área científica
Eletrotecnia / Telecomunicações
escolaridade
ensino teórico-prático (TP) - 3 horas/semana
idioma(s) de lecionação
Português
objectivos
Objetivos:
A disciplina cobre os aspectos fundamentais de conceção de redes sem fios, desde celular a redes de sensores passando por redes locais. É objetivo que o aluno compreenda os requisitos e limitações fundamentais nos diferentes tipos de redes, que adquira conhecimentos detalhados acerca dos sistemas existentes e seja confrontado com os desafios e alternativos que se colocam para os futuros sistemas.
Competências:
Conhecimentos que permitam compreender e intervir nas redes sem fios existentes Competência que permitam também intervir em atividades de desenvolvimento e planeamento de novos sistemas.
competências
Competências:
Conhecimentos que permitam compreender e intervir nas redes sem fios existentes Competência que permitam também intervir em actividades de desenvolvimento e planeamento de novos sistemas.
conteúdos
- 1 Introdução às redes sem fios
1.1. Breve resenha do desenvolvimento das comunicações sem fios
1.2. Classificação de sistemas e redes sem fios
1.3. Organismos de normalização
- Modelos para redes sem fios
2.1. Toplogias de redes
2.2 Redes sem fios como canais com interferência
2.3 Desempenho da camada física – Princípios e abstracção
2.4 Capacidade de Sistema – limites para as diferentes topologias
3 O problema do acesso e gestão de recursos
3.1 Revisão de acesso ao meio em redes cabladas – CSMA-CD
3.2 As diferenças tradicionais WLAN - Celular
3.3 Os problemas do canal radio na transposição de protocolos para redes cabladas
3.4 WLAN – O conceito RTS/CTS
4 Redes celulares
4.1. Definição do conceitos fundamentais e terminologia associada
4.2. Arquitetura da rede celular
3.3. Protocolos e procedimentos em redes celulares
5 WLAN/WPAN
5.1. Redes com infraestrutura vs redes ad-hoc
5.2. IEEE 802.11
5.3. Bluetooth
5.4 Zigbee
6 Mobilidade na Camada de Rede
6.1. Revisão dos aspectos fundamentais de IP
6.2. Mobile IP
6.3. Optimização de mobile IP
6.4 Encaminhamento em redes ad-hoc
7 Tendências, desafios e tecnologias emergentes
7.1. Dimensionamento inter-camada
7.2 Convergência fixo-móvel
7.3 Junção PHY-NET
avaliação
Existem 3 elementos para avaliação,
Trabalho prático: 25%
Trabalho de pesquisa: 25%
Exame final: 50%
requisitos
Não há requisitos formais, no entanto bom domínio dos conceitos básicos de telecomunicações recomemdado
metodologia
Componente 1: Aulas expositivas dos tópicos listados no "Conteúdo programático". Tal inclui a exposição e explicação dos conceitos teóricos bem como a resolução de problemas práticos ilustrativos.
Componente 2: Trabalho prático de simulação visando alguns dos tópicos específicos apresentados nas aulas expositivas. Na edição 2011-12 tal ficou a parte de protocolos de acesso ao meio. Trabalho desenvolvido nas aulas com acompanhamento do docente embora também exija trabalho fora do horário letivo. Trabalho termina num relatório ao qual deve estar associado o "script" desenvolvido .
Componente 3: Trabalho de pesquisa realizado pelos alunos acerca de técnicas / conceitos emergentes na área de comunicações sem fios, sendo as aulas destinadas à discussão e terminando num relatório e apresentação para toda a turma.
bibliografia base
pontamentos teóricos para a disciplinas (cobre neste momento cap 1 & 2)
Slides Teóricos
Lawrence Harte LTE - Network, Services, Technologies, and Operation, Althos Books
Adrian Scrase, LTE, The UMTS Long Term Evolution: From Theory to Practice, Wiley
Pierre Lescuyer and Thierry Lucidarm, Evolved Packet System (EPS): The LTE and SAE Evolution of 3G UMTS
J. Schiller, Wireless Networks,
bibliografia recomendada
Apontamentos teóricos para a disciplinas (cobre neste momento cap 1 & 2)
Slides Teóricos
Lawrence Harte LTE - Network, Services, Technologies, and Operation, Althos Books
Adrian Scrase, LTE, The UMTS Long Term Evolution: From Theory to Practice, Wiley
Pierre Lescuyer and Thierry Lucidarm, Evolved Packet System (EPS): The LTE and SAE Evolution of 3G UMTS
J. Schiller, Wireless Networks, Arech House 2010